Ложка расписная, да звонкая такая

Вот такие они, не простые,

Деревянные ложки расписные.

Будем родную культуру уважать

И через нее наших детишек развивать.

С этого стихотворения ребята первого класса начали своё знакомство с деревянными ложками, которые изначально использовалась нашими предками в качестве предмета домашнего быта. Деревянные ложки, являясь принадлежностью обеденного стола, имелись в каждой семье. Можно предположить, что как только человек во время приема пищи услышал характерный стук ложки о дно тарелки, он догадался о её музыкальных свойствах.

Ложки — самый простой, колоритный и распространенный музыкальный инструмент русского народа. Они универсальны в применении. Приёмы игры на ложках быстро осваиваются, поскольку их форма и размер соответствуют размеру рук. К тому же они прочные и надежные, имеют определённые музыкальные, акустические и тембровые параметры.

Встреча с этим инструментом всегда приносит радость детям. В процессе игры на деревянных ложках развиваются творческие и музыкально-сенсорные способности: тембровый, регистровый, гармонический слух, чувство ритма, умение вслушиваться в многоплановую и многоголосную фактуру произведения.

На переменках в нашей школе организуется творческое пространство, где обучающиеся развивают музыкальный слух с помощью этого незатейливого, но очень полезного музыкального инструмента. Вот и мы с нашими детьми под веселую музыку пробуем сыграть музыкальные композиции. Игра на ложках приносит первоклассникам не мало положительных эмоций, получается веселой и задорной. В процессе занятия каждый из наших первоклассников решил самостоятельно расписать свою ложку красками, правда на бумажной основе. Получилось здорово!

Т.В. Веселова, тьютор.