Педагоги школы «Горизонт» приняли участие в Российско-Белорусской конференции, посвященной проблемам образования и комплексного сопровождения детей и взрослых с нарушением интеллекта
С 19 по 21 ноября 2025 года в Псковском государственном университете прошла Российско-Белорусская конференция «Жизнь с достоинством. Образование и комплексное сопровождение детей и взрослых с нарушением интеллекта, тяжёлыми множественными нарушениями развития», на которую была приглашена Шабанова Е.Б., учитель-дефектолог школы «Горизонт».
Цель встречи: обмен опытом между отечественными и белорусскими специалистами в области повышения качества образования и комплексного сопровождения людей с ментальными нарушениями. Участие в мероприятии приняли специалисты и руководители из России и Белоруссии, представители образовательных и социальных учреждений.
В ходе конференции обсуждалась преемственность работы организаций и специалистов в области образования и социализации людей с ментальными нарушениями, включая использование альтернативной и дополнительной коммуникации для образования и социального взаимодействия, как в учреждениях, так и за их пределами. Особое внимание уделялось подготовке кадров к работе с детьми и взрослыми, имеющими ментальные нарушения и тяжёлые множественные нарушения развития, а также вопросам трудовой и социальной занятости и сопровождаемого проживания лиц с интеллектуальными нарушениями, имеющих ТМНР.
Конференция включала пленарные доклады, стратегические сессии, круглые столы и мастер-классы. На круглых столах были представлены импульсные сообщения экспертов по вопросам подготовки и занятости детей и взрослых с ТМНР, обсуждались вопросы построения поступательной подготовки к трудовой занятости обучающихся с ИН ТМНР, начиная от формирования базовых учебных и предметно-практических действий до профильного трудового и профессионального обучения. Участники круглого стола обсуждали варианты перехода из школы и/или колледжа в социальную занятость и сопровождаемую трудовую деятельность, условия, необходимые для реализации права на труд лиц с ТМНР. Специалисты двух стран обсуждали проблемы, искали пути их решения и вырабатывали предложения обеспечения бесшовности и преемственности процесса взросления в контексте подготовки лиц с ТМНР к посильному участию в сопровождаемой трудовой деятельности и социальной занятости на всех этапах жизни. Состоялся открытый разговор на актуальную тему: «Вопросы психолого-педагогического сопровождения взросления людей с интеллектуальными нарушениями. Как помочь?» с обсуждением острых вопросов, касающихся полового воспитания лиц с интеллектуальными нарушениями ТМНР. Педагог-психолог из ГБОУ ЦЛП Псковской области Андреева С.В. предоставила некоторые практические рекомендации.
Для участников конференции были проведены экскурсии по организациям, обеспечивающим сопровождение детей и взрослых с тяжёлыми нарушениями развития: структуры ранней помощи (центр лечебной педагогики (ЦЛП)) дошкольного и школьного образования детей; ГБУСО производственно-интеграционные мастерские для инвалидов им. В.П. Шмитца; отделение сопровождаемого проживания.
Шабанова Е.Б., учитель-дефектолог
