Одной из самых известных, популярных и любимых игрявляется «Лото». Она расширяет представление детей о предметах окружающего мира, обогащает словарный запас ребёнка, развивает связную речь.Ребята первого класса с большим интересом играют в «Лото», с помощью которого закрепляют цвета и знание геометрических фигур. У этой игры есть немаловажное свойство. Это очерёдность. Дожидаясь своей очереди,ребёнок учится терпеливости. Эта...
В рамках проведения XIV областного форума «Жизнь без преград» в нашей школе проведены инклюзивные перемены, которые стали настоящим праздником единства и творчества. Благодаря тщательно организованным играм на эмоциональное сближение каждый ребёнок погрузился в атмосферу доверия и взаимопонимания. «Волшебный стул» оказал...
В первом классе продолжается реализация проекта«Песочная страна». Темой очередного занятия с песком стало закрепление названий домашних животных. Песочная терапия для детей — это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих способностей, а также простой и действенный способ научиться выражать своичувства, эмоции и переживания. Помощницами в получении и...
Под таким девизом сегодня в актовом зале Дома культуры и творчества «Торфяник» состоялся трогательный концерт, посвящённый Дню матери и Международному дню инвалида. Ученики школы «Горизонт» подготовили для своих мам яркие и душевные праздничные номера,...
В рамках форума «Жизнь без преград» для учащихся с особыми образовательными потребностями и инвалидностью проходят весёлые организованные перемены под лозунгом «НЕ СКУЧНО!» Они помогают преодолеть утомляемость и способствуют эмоциональной зарядке на целый день. У...
В рамках родительского клуба, 29 ноября прошла встреча родителей первых дополнительных классов с педагогами-психологами. Главной темой обсуждения являлись вопросы сферы воспитания и образования детей с особыми образовательными потребностями. С помощью “Мозгового штурма” родители поделились чувствами,...
Проекты
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?